班主任与教学工作计划

时间:2024-05-05 23:31:12
精选班主任与教学工作计划集锦6篇

精选班主任与教学工作计划集锦6篇

时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,先做一份工作计划,开个好头吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的班主任与教学工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任与教学工作计划 篇1

总结上学期的工作情况,经验教训,根据本班实际情况,制定如下计划:

充分利用网上资源,丰富学习手段

目前,从中央到地方电大都非常重视网上资源建设,并将网络教学手段作为远程教育的重要方法,而且很多重要学习资料都在网上发布。

我班已完成了实名注册,学生可以非常方便地登录电大在线,天津电大网站。本学期,我将注重引导学生利用网上资源进行自学,增强学习的主动性和积极性。在抓好集中上网环节的基础上,鼓励学生利用业余时间在单位或家里上网。通过一段时间的学习,能够熟练掌握浏览,下载学习资料的方法,摒弃等,靠,要的想法,使网上资源确实对学生的学习,特别是自学产生良好的辅助作用。

引导自学,探索规律

开放教育强调自学的重要性,我校在压缩面授辅导时间方面也进行了有益的探索。实践证明,过分依赖面授辅导势必造成学生在学习方面对教师的过度依赖,从而造成学生只重视考试过关,不重视自主学习的不良后果。

本学期,我将继续利用班会时间教育学生在听好辅导课的同时,更加注重自学,合理安排自学时间,结合小组学习,探索符合自身实际情况的自学方法。充分利用上网学习的手段,切实搞好预习和复习,注重自学的效果和质量。在学期末,让自学比较成功的学生与其他同学进行经验交流,使大家共同进步,共同提高。

加强形成性考核的管理

上学期,作业的批改和上交情况比较好,但也出现了个别同学不按时交作业的情况,表现出对作业的重视程度不足。对这样的同学,我进行了批评教育,并按学校要求扣减了形考分数。对出勤不好的同学,也严格按照出勤登记进行了相应扣减,较为严格地执行了学校的规定。

本学期,仍将重点抓好对作业的管理,切实提高学生对作业的重视程度。对抄袭作业的学生予以大幅度扣减形考分数和发回重做的处理,使学生改变只注重作业分数的想法和应付差事的举动,做到认真,独立完成作业。使作业发挥应有的作用,对学生的学习能产生推动力。

加强课堂纪律管理

从上学期的情况看,课堂纪律整体较好。但也存在学生上课接听手机等不良现象。

电大学生基本上是在职学习,平常工作比较繁忙,手机在事务联系上发挥着重要作用。但课堂上接听手机干扰了课堂秩序,影响教师讲课思路,情绪,影响其他学生听课。本学期,我将利用班会时间对学生进行纪律教育,对经常违反纪律的同学进行个别谈心,要求他们遵守纪律,尊重教师和其他同学,避免类似行为的发生。

总之,本学期将继续努力,完成学校交给的任务,全心全意为学生服务,克服困难,不断进步。

班主任与教学工作计划 篇2

班里一名女生跑到办公室向我汇报说有同学随便换位,把她的位子给占了。我听了以后顿时我冒三丈,我不喜欢调皮捣蛋的孩子,对于那些随便欺负女生的男同学我更是感到气愤,因为他们都已经是15-6岁的孩子了,还和两三岁的孩子那样,能不让我生气吗。要是当时没有老师在上课的话,我会把那几个小子从班里拽出来狠狠地揍一顿。当我静下来的时候我突然想到了陶行知先生和四块糖的故事。故事的内容是这样的:陶行知先生有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学,他当即制止了王友,并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室,发现王友已等在门口。陶先生立即掏出一块搪果送给他:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里:“这也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了,你砸他们,是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气!”王友哭了:“你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,是我的同学呀……”

陶先生满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果……我的糖完了,我看我们的谈话也该完了。”

到这里,我已经有了主意。下了课那名叫了过来找我,虽然是高中生了,但是在老师面前还是显的有些畏惧。我说:“别紧张,你能来找我承认错误这一点值得肯定,说明你是诚实的。第二,虽然你换位了,但是你并没有在那里随便说话,影响课堂秩序,这一点也值得肯定。"这时候孩子委屈地说:“不是我主动换位的,是另外一名同学坚持要换,我怕影响同学关系,所以也就默认了”听到这里我说:“这一点你做的也很好,你是为了搞好同学关系才这样做的。这也值得肯定。如果要我给你些建议的话,你要坚持自己的原则”学生听了以后红着脸说::“我知道该怎么做了,老师,以后绝对不会再出现这样的事了”我说:“好了,你可以走了”

对于学生的错误,老师要有一个宽容的心。既然错误已经出现了,教师要做的是让学生从错误中走出来,以免同样的错误再次发生,而不是让学生一味的沉浸在对错误的自责中。教师的宽容很容易让产生感激之情,帮助学生学会反省,从而达到更加有效的教育目的。

班主任与教学工作计划 篇3

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以推进有效课堂教学研究为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

二、工作目标

本学期,根据各年级实际,确立分级目标。初三抓实课堂教学研究,做好“抓中辅差、培尖促优”的工作,在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度,期末各学科力争结课,为中考复习做好准备。八年级防止班级学生两极分化现象,要求年级老师加强学法指导,培优转差。从拓宽学生知识面,从注重知识的应用入手,培养学生的学习兴趣。七年级抓好养成教育,作好中小衔接。各年级同时要转变教育观念,分层教学,分类辅导,确保每一名学生健康成长。

2、加强学科建设,抓实学科教研活动,严格学科常规管理,强化集体备课质量,优化学科教学过程,探索并构建有效的课堂教学。

3、加强教师队伍建设,强化服务意识、团队意识和细节意识。全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师队伍。

三、突出三大重点,整合教育资源

突出教师队伍建设核心地位

教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。

(1)重视师德养成。按时出勤,坚守工作岗位。办公期间认真钻研业务,不从事上网聊天、玩游戏等与教学无关的工作。教育、教学行为规范化,语言、仪表、行为规范化,坚持文明教学,不得坐着讲课,不得擅离教室,严禁体罚 ……此处隐藏732个字……协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。

5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。

6、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

附:本期工作具体安排

·月份活动内容备注

·9月份1.开学报名

·2.选举产生班委和团委

·3.组织第一次月考并召开家长会

·10月份1、安排学生晚自习

·2、组织学生参加校广播操比赛

·3、组织第二次月考

·4、组织冬运会报名

·11月份1.组织第三次月考

·2.召开月考分析座谈会

·3.组织学生参加校冬运

·12月份1.组织学生参加”一.二九”歌咏比赛

·2.组织第四次月考

·3.召开优秀学生代表会议

·元月份1.组织学生做好终考复习工作

·2.填写学生学籍表,誊写学生成绩单

班主任与教学工作计划 篇5

一、常规教育

把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:

1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的.德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把知识转化为智慧;将文明积淀成人格” 的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

3、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。

三、其它方面

1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

班主任与教学工作计划 篇6

一、班级概况:

本学期班级人数为27人。本班是今年新建的班级,在之前班级经过了一学期的学习后,对于学校的各项规章制度及三项文明有了大致了解。这学期主要希望在行为习惯及学习习惯上给与更多的关注。对于新进的插班生应给与更多的关注。

二、主要工作和具体措施

(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制

(1)每个月均有一次读书交流活动,进行故事大王的评选。

(2)各种评比制度不断,男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛、个人竞赛。日日争得小红花 ,周周争得报喜鸟。

(3)与学生一起建立评价机制,使学生更能遵守。

(二)行为规范教育

1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

2、三项文明常抓不懈。

3、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题。

4、养成良好的时间观念,完成作业不拖拉。

(三)根据班级特点本学期工作重点

1、加强学习习惯的培养:听课、作业上交、订正习惯,按时完成作业。

2、加强劳动意识的培养:整理书桌、清洁教室卫生、整理自己的学习用品、学做家务。

3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活、能制定合理的作息时间、能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理

1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和助力制度,帮助每位同学都有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到。

3、逐步形成互相帮助,互相竞争的好品质。

4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

5、自己整理书包、学具、书桌。

(五)学生心理健康教育

1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响、快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,比一比谁的学习态度好,比一比谁完成的又快又好。

2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学之间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心、感激的人。

以上就是我本学期的工作计划,虽不知能完成多少,但我希望能以我的一腔热血教育好这些孩子,养成良好的学习、生活习惯,把他们带上正轨,走上正确的道路。

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